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我校举办院级督导教学评价线上专题培训
2022-05-05 22:22  点击:[]

为加强院级教学督导队伍建设,强化学院质量保障的主体作用,4月29日晚间,我校举办院级督导教学评价线上专题培训。特邀我校校级教学督导委员会常务副主任委员洪洋教授主讲,教学质量监控与评估处处长唐漫、教师教学发展中心主任赵阳作主题讲座。校、院两级教学督导,各学院主管教学副院长及教学管理人员等200余人参加了培训。培训会由教学质量监控与评估处处长唐漫主持。



洪洋作题为《教学督导评价规范——督导工作经验分享》报告,从定位解读、指标解读和具体操作三方面入手,强调了院级督导工作科学开展的必要性,对线下理论课、实验课、见习课及线上教学指标体系逐条解读。通过丰富精彩的案例,深入浅出地讲解了客观评分与主观评语的注意事项。洪洋教授指出,对不同类型的课程应确立评价重点,理论课以看状态、看规范、看手段、看内涵与看创新五个“看”为重点;实验课关注教师是否巡回指导、是否合理利用空闲时间,课后关注是否展开分析总结与拓展、是否培养科研作风与科研思维;见习课从分组合理、指导充分、病例典型、归纳总结到位四方面入手进行评价;线上教学则应通过关注运用数字化手段、共享视频资源、制作优质课件、互动吸引学生、提升学习能动性五方面引导教师线上线下灵活转换。此外,主观意见是督导为教师总结经验与亮点、找出短板与重点、给出建议和指导的重要渠道,应引起院级督导的重视。


唐漫从院级督导的定位与职责、管理与激励、反馈与运用、问题与提升四方面简要介绍了我校院级督导的现状和运行管理机制;赵阳从“CMU教师教学发展中心服务号”入手,介绍了我校教师教学发展的原则、目标和使用方式,主题讲座从管理与提升两方面入手为院级督导工作的开展保驾护航。


院级教学督导是学校教学质量保障体系的重要组成部分,是学院提高教学质量的核心支撑,对学院教学的监督和指导具有较强的针对性和专业性。此次培训旨在强化院级督导队伍建设,提升院级督导对重点工作的关注度和执行力,增强校院两级督导的凝聚力,深化督导评价结果的辐射力,使院级教学督导工作落到实处,助力我校教学质量的提升。


信息来源:教学质量监控与评估处

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